viernes, 26 de septiembre de 2008

SEGURIDAD Y PREVENCION DE ACCIDENTES EN MOVIMIENTO.

Continuando con nuestras actividades toca el caso de la SEGURIDAD el ¿ porqué ? consideramos escencial iniciar desde aqui para poder actuar con una protección hacia los accidentes, a identificar señalamientos , a identificar a personas que nos dañan, a actuar en algun desastre( sismos, incendios, inundaciones) y sobre todos a preservar nuestra seguridad. Es por eso que hoy trabajamos visualizar señalamientos( sismos, inundación, no empujar, no gritar, ) y a la orden de poner dentro del bote su pelota caminaran o correrar, gatear, hacia donde se encuentra el letrero. Y continuando con la actividad de la mañana nos transladamos a recorrer nuestras principales avenidas y calles con la finalidad de identificar, mencionar y actuar sobre señalamientos encontrados.

ACTIVIDADES MATEMATICAS EN EL MOVIMIENTO

En esta ocación trabajamos con los niños a conocer caracteristicas de objetos y materiales disponibles en nuestra aula, juntos mencionamos formas, tamaños y colores y los seleccionamos según sus parecidos con esta actividad los niños desarrollaron competencias de construir en colaboración objetos y figuras creativas, utilizando diversos materiales. Nos transportamos al area libre y con aros al escuchar la orden de desplazarnos en diferentes velocidades controlaremos movimientos y desplazamientos.

viernes, 12 de septiembre de 2008

Jugando a destrazarse.



Dentro de nuestro laboratorio realizamos actividades en las cuales los niños ponen en movimientos todo su cuerpo, trabajando su lateralidad, su equilibrio, su fuerza y flexibilidad, compartiendo con sus compañeros., y disfrutando todos juntos.

Compartimos conocimientos.



Confirmando conocimientos evaluamos con juegos como por ejemplo " La papa se quema"

Por parejas juntos trabajamos y disfrutamos el momento.


Nuestro trabajo con los pequeños es principalmente trabajo cooperativo, iniciando por parejas, equipos y grupal.

Asi jugamos todos en espacios agradables.


viernes, 29 de agosto de 2008

LABORATORIO DE DESARROLLO FISICO Y SALUD

HOLA: ESTE ES EL LABORATORIO A MI CARGO Y LES VOY A COMENTAR LO QUE EN EL HACEMOS Y LO QUE PODEMOS DESARROLLAR.
EN EL DESARROLLO FISICO ES UN PROCESO EN EL QUE INTERVIENEN FACTORES COMO LA GENETICA,LA ACTIVIDAD MOTRIZ, EL ESTADO DE SALUD, LA NUTRICION, LAS COSTUMBRES EN LA ALIMENTACION Y EL BIENESTAR EMOCIONAL. ESTO LO PODEMOS VER EN EL CRECIMIENTO Y VARIACIONES EN LOS RITMOS DE DESARROLLO INDIVIDUAL DE CADA UNO DE LOS NIÑOS.
EN EL DESARROLLO FISICO DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS ESTAN INVOLUCRADOS EL MOVIMIENTO, LA ESTABILIDAD, EL EQUILIBRIO, LA MANIPULACION, LA PROYECCION Y LA RECEPCION COMO CAPACIDADES MOTRICES. ESTAS CAPACIDADES O COMPETENCIAS LAS ADQUIRIMOS EN NUESTRA AULA CON ACTIVIDADES LUDICAS DONDE LOS ALUMNOS PONEN EN JUEGO SU MOVIMIENTO Y EL INTELECTO,POR EJEMPLO ARMAR Y DESARMAR ROMPECABEZAS, CONSTRUIR UN JUGUETE CON PIEZAS PEQUEÑAS, ETC.